读书让我成长 ——希望学校主题读书活动
发布时间:2020-06-17    来源:何怀兴    阅读数:87

为贯彻落实省教育厅、市委宣传部、市创文办关于开展全民阅读活动的有关通知精神,通过学校德育工作小组发动、语文教研组和年级组积极配合,于6月14日晚,在全校师生群体中开展以《读书让我成长》为主题的读书活动及分享会。本次活动意在继续坚持和发扬希望学校的阅读传统,积极引导全体师生形成崇尚知识、崇尚学习、崇尚阅读的浓厚氛围,打造风清气正、文明高雅、溢满书香的校园文化环境,通过阅读活动,陶冶师生情操,修身养性,从阅读中汲取知识的力量。

各年级各班利用班级图书角、每周阅读课、校园阅读角等媒介,积极组织开展读书活动,并通过主题班会分享阅读成果。语文组积极组织主题阅读分享会、主题阅读比赛、朗读比赛、阅读主题板报评比等活动,分享展示阅读成果。学校成立“希望书坛”,主办校刊《田野》,创建校园阅读吧,通过打造这些平台,为师生提供更好的读书环境。

一本好书,让人受益终身。希望学校一直致力于培养师生良好的阅读习惯,以德育为航向,积极开展阅读活动,以从书中打开走向世界的窗口,从书中寻找自强不息的精神支柱,从书中寻找解决问题的智慧,从书中体会中华文化的的魅力……

本次主题阅读活动更是在师生中引起极大的反响:高二五班朱清清老师的《城南旧事》阅读分享,她联系自己的亲身经历,为学生讲述了读书的感悟,一些学生感动地潸然落泪;高二七班龚华俊同学分享自己对《平凡的世界》的读后感,以现在较好的生活与书中孙少平的读书生活作对比,激励同学们要珍惜当下的良好学习环境,不忘初心,坚守初心。高二三班班主任杨钦老师分享美国作家马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》,给同学们分享神奇而平和的非暴力沟通方式,通过非暴力沟通,让无数的人们获得了爱、和谐和幸福,当我们褪去隐蔽的精神暴力,爱将自然流露。高一年级各班则是以励志朗诵、诗词朗诵、历史故事讲述、《荆轲刺秦王》话剧表演等形式,再现书本情节,分享读书感悟。

本次阅读分享活动给师生带来了一次震撼的心灵洗礼,有风萧萧兮易水寒的悲壮、有古道送别的悲欢离合,有忧国忧民的历史思辨。阅读,已然灵动而真实的在师生中生根。读一本书,寻一个梦,希望的枝丫从书中蔓延,文明的气息从书中升华,宁静或热情,盎然或执着,唯有书籍不辜负!


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